L’educazione cosmica previsto da Maria Montessori
prevede l’integrazione dei ragazzi con tutto il
mondo circostante: il suolo dell’orto, le sementi
che diventano piantine, i frutti che fanno i semi,
e il banco nel mercatino dove gli alunni
percepiscono la bellezza del lavoro collaborativo,
tutte queste cose fanno parte dell’esperienza degli
alunni.
Così nel momento della loro apertura, scoprono un mondo aperto.
Così nel momento della loro apertura, scoprono un mondo aperto.
La Scuola Media Montessori M.A.Paulini partecipa al
mercatino da quattro anni, e porta la sua
collezione di sementi - rigorosamente non-ibridi e
non OGM, semi tradizionali - al banco dove vendono
anche prodotti artigianali fatti dagli studenti. La
produzione varia da anno in anno: carta fatto con
giornali riciclati, stampe che dipingono gli
attrezzi dell’orto, giocattoli di legno, tovaiole
di antica canapa…
E in Aprile, le piantine di pomodori strani e buoni, come il pomodoro viola degli Americani nativi, i meravigliosi Cherokee, o il Travisano, un frutto enorme e costoluta di colore rosa.
L’anno scolastico inizierà quest’anno con l’assaggio dei pomodori, una lezione in biodiversità che prepara gli studenti per vendere i semi con orgoglio e un senso di appartenenza alla Terra. Ma la lezione migliore è vedere i mercanti organizzarsi per un pranzo condiviso, con un ordine e bontà che rispecchiamo tanti valori da imparare a scuola.
Il giorno di mercato gli studenti si interrogano: qual’e il valore di queste cose semplici che abbiamo fatto con le nostre mani? Forse bisogna guardarci attorno alle cose che altri hanno fatto, per meglio riflettere.
E in Aprile, le piantine di pomodori strani e buoni, come il pomodoro viola degli Americani nativi, i meravigliosi Cherokee, o il Travisano, un frutto enorme e costoluta di colore rosa.
L’anno scolastico inizierà quest’anno con l’assaggio dei pomodori, una lezione in biodiversità che prepara gli studenti per vendere i semi con orgoglio e un senso di appartenenza alla Terra. Ma la lezione migliore è vedere i mercanti organizzarsi per un pranzo condiviso, con un ordine e bontà che rispecchiamo tanti valori da imparare a scuola.
Il giorno di mercato gli studenti si interrogano: qual’e il valore di queste cose semplici che abbiamo fatto con le nostre mani? Forse bisogna guardarci attorno alle cose che altri hanno fatto, per meglio riflettere.
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